LOS PIRATAS Y LOS ANIMALES

         

LOS PIRATAS Y LOS ANIMALES 15/10/19
Los niños del nivel Kínder jugaron a ser exploradores continuando con su proyecto de aula “Los Piratas Calavera”, viajaron a través de los siete mares, descubriendo los tipos de desplazamiento (acuáticos, aéreos, terrestres y mixtos), alimentación y características de los animales. Esto permitió aumentar su nivel de categorización léxico/semántica, logrando una comprensión lectora eficaz acorde a sus edades.

Kínder – Equipo PIE

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Un entretenido chef

         

"El viernes 11 de octubre los niños de Pre kínder, han tenido su primera experiencia como cocineros, esto con la colaboración del Equipo PIE que representó a un entretenido chef. La experiencia fue del completo agrado e interés de los niños, además de ser significativa puesto que usaron implementos propios y delantales decorados por ellos mismos. En la intervención se desarrollaron variadas habilidades en los niños, las cuales destacan motricidad fina, lenguaje verbal, pensamiento lógico entre otras."

Fernanda Morales - Maria Jose Diaz - Equipo PIE

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CUENTO VIVENCIADO

         

CUENTO VIVENCIADO: “EL PIRATA JACINTO” 8/10/19
Los niños del nivel kínder en continuación con el proyecto de iniciación a la lectura “La Magia de Jugar con el Lenguaje, es Aprender a Leer” iniciaron su tercer proyecto de aula titulado “Los Piratas Calavera”, el cual, surge por el interés demostrado por éstos al interactuar con el cuento dramatizado en su sala de clase “El Pirata Jacinto” transportándolos a través de su galeón a los profundos mares navegando hasta el Puerto de Rota, encontrando tesoros incalculables de aprendizajes y risas.
Kínder – Equipo PIE

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Prevención de violencia en medios digitales y auto cuidado en sexualidad

         

Crear consciencia e involucrar a la sociedad en la prevención de la violencia contra las mujeres.
La experiencia, pone como eje la Formación de ciudadanos, con temas tales como: "Tipos de Violencia y Manifestaciones" para séptimo básico y "Prevención de violencia en medios digitales y auto cuidado en sexualidad" para los niños de octavo básico.

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JORNADA DE ORIENTACIÓN DE 8° AÑO

         

El jueves 26 de septiembre de 2019, se realizó la segunda jornada de orientación del año con los alumnos de 8°. Una mamá, un papá, un apoderado y cuatro educadores acompañaron a los estudiantes en pequeños grupos de reflexión. El lema “Me comprometo a trabajar por una sana convivencia entre las personas” resume el trabajo abordado con los niños. Los objetivos eran:
• “Descubrir palabras, acciones y actitudes de cada uno que contribuyen a una sana convivencia en la familia y la comunidad educativa”.
• “Comprometerse a apoyar activamente la sana convivencia de su curso y de su familia, proponiéndose metas alcanzables y evaluables”.
Les compartimos algunos testimonios de los participantes:

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ACTO FIESTAS PATRIAS (Recorriendo Chile)

         

En el día de hoy, nuestra escuela se viste de gala, para conmemorar un nuevo aniversario de Chile, como una nación independiente, nuestras “Fiestas Patrias”. Esa patria terrena que prefigura en donde todos somos uno, somos chilenos.
Por eso, es que recibimos con gratitud y respeto esta tarea de ser constructores de la patria nuestra.
Septiembre es fiesta, son los sones de nuestros bailes patrios, los olores de los platos típicos de nuestra tierra, el rojo, blanco y azul de los emblemas que nos identifican. Las casas y las calles se engalanan, renaciendo ese espíritu de pertenencia a un pueblo que ya hace más de 200 años, alcanzó su independencia con el arrojo y valentía de criollos e indígenas, que sintieron en su corazón, un espíritu libertario sin igual.

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Día de oración por Chile

         

El miércoles 11 de septiembre de 2019, el gimnasio de nuestra Escuela se transformó en un lugar de oración. Desde Pre kínder a 8° año básico nos reunimos para orar por nuestra patria: Primeramente, para dar gracias a Dios por los dones que Él nos regala cada día. También para pedirle perdón de nuestras ofensas, especialmente nuestras faltas de amor y justicia con los demás. Y, finalmente, para exponerle nuestras necesidades y problemas más urgentes. Todo esto lo realizamos en la Misa por Chile, presidida por nuestro capellán, el padre Jaime Villalobos Farrán.

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VISITA A XII FERIA DE INVESTIGACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA ¡VIVA LA CIENCIA!

         

A día jueves 05 de septiembre de 2019, un grupo de 31 estudiantes (de 6°,7°y 8° año básico) del establecimiento educacional y acompañados por las profesoras María Isabel Fernández N. y Javiera Aceitón, asistieron a la XII Feria de Investigación de la Universidad de la Frontera (FIUFRO).

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El viaje a la nieve, una experiencia pedagógica:

         

Los papás y mamás, empezamos a vivir esta experiencia desde la primera reunión de apoderados, fue el comienzo de una alegría. Dentro de las preparaciones; comunicaciones por WhatsApp, datos de donde se vendían los buzos para la nieve, entre otras cosas.
Ya luego con la fecha confirmada, nos pusimos nerviosos y más alegres aún, sería una muy linda experiencia y siempre con el apoyo de las tías educadoras de nuestros niños.
Niños que casi no durmieron la noche anterior, la Sra. Rocío comprando colaciones para que todos comieran lo mismo en el viaje, la mamá tesorera reuniendo los dineros, otros padres ofrecen cupos en sus vehículos para los que quieran viajar.
En el bus, seguía la organización, que todos los alumnos fueran con un adulto, intentamos cantar para alegrar el viaje, separar a nuestros hijos de celulares y tablet.
Fue muy entretenido entregar sus colaciones, sus caritas de felicidad al ver cositas ricas. Reforzamos nuestro aprendizaje de cuidar el planeta y juntar nuestra basura, para reciclar uno de los envases a petición del equipo PIE.

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Proyecto de reciclaje

         

El día martes 03 de septiembre, la Escuela Francia se une a las diversas campañas de reciclaje que existen en nuestro país y el mundo, lanzando un innovador proyecto de reciclaje que fue creado por los alumnos de sexto año A, Matías Muñoz, Natanael Palma y Vicente Escárate, los cuales propusieron un “punto limpio” dentro de nuestra escuela. Dicho punto limpio considera tener 3 contenedores donde niños y adultos debemos ser capaces de depositar nuestra basura; un contenedor amarillo para las botellas plásticas, uno azul para los cartones y uno verde para los residuos de las colaciones.

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